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宛南大木桥园大一班

 
 
 

日志

 
 

第10周 保教工作计划  

2017-04-14 13:21:02|  分类: 每周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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10  保教工作计划

班级:中一班(大木桥园)                日期:2017417日—421

日期

                项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

ü  观察幼儿园里为我们服务的人,学习尊重他们的劳动,并能爱惜他们的劳动成果。

ü  随着幼儿衣物日渐减少,如厕、午睡后能自己整理,塞好内衣裤。

观察与指导

1、在游戏中,认识生活中常见的职业,了解这些职业与人们生活的关系。

2、讨论:当我们遇到问题或不明白的时候,怎么办?(和老师说、和同伴说、或打电话诉说)

运动

 

户外运动

5号场地)

交通标志、各类小车、排球网、篮球架、各种球、平衡台、软皮球、沙包、投掷架、三角锥、跨跳栏

交通标志、各类小车、排球网、篮球架、各种球、平衡台、软皮球、沙包、投掷架、三角锥、跨跳栏

交通标志、各类小车、排球网、篮球架、各种球、平衡台、软皮球、沙包、投掷架、三角锥、跨跳栏

交通标志、各类小车、排球网、篮球架、各种球、平衡台、软皮球、沙包、投掷架、三角锥、跨跳栏

交通标志、各类小车、排球网、篮球架、各种球、平衡台、软皮球、沙包、投掷架、三角锥、跨跳栏

观察与指导

1、幼儿是否会用球进行多种形式的身体锻炼活动,能连续自抛自接球,连续拍球、双手交替拍球,会近距离互相抛接球。

2、能以助跑的方式跨跳过一定距离(40厘米左右)或一定高度(30厘米左右)的物体。

3、有一定运动保健意识及能力,能自己穿脱衣服、擦汗、调节运动量、运动后喝水等。

室内运动

(中一班场地)

赶小猪、平衡、穿越封锁线

赶小猪、平衡、穿越封锁线

赶小猪、平衡、穿越封锁线

赶小猪、平衡、穿越封锁线

赶小猪、平衡、穿越封锁线

观察与指导

1、通过球类运动发展幼儿的手眼协调、上肢力量和身体协调能力。

2、幼儿能够在高低不同的架子上爬行,锻炼平衡、协调能力。

3、初步掌握利用手脚支撑贴地爬行(匍匐前进)的动作技巧。

集体游戏

流星球、贴大饼、老狼几点了

游戏

活动

材料调整

飞机场

重点观察

1、是否会将自己乘坐飞机的经验迁移到游戏中?

2、是否有自主添置游戏材料的愿望,并能和朋友一起协商制作。

学习

活动

主题

《周围的人》(一)

个别化学习活动

内容

建构角——小小建筑师    材料提供:积木、管道插塑等结构游戏的材料、不同造型房子的操作底板等

益智角——职业对对碰    材料提供:穿各种职业服装人员的照片、各种职业的帽子照片,各种职业的用具照片、

                                  各种职业专用特种车辆照片等、游戏板

观察与指导

1、幼儿在搭建过程中的目的性和有意性水平,如有目的地持续搭建和联合搭建情况,以及动手操作能力。

2、幼儿在游戏中是否能两两合作地进行游戏,有哪些与同伴沟通、协商的方式。

3、幼儿对常见职业的服装、用具的观察、了解程度。

4、了解幼儿从多个维度思考、建立关系和联系的逻辑思维能力。

集体学习

厨师本领大

送货员

家长开放活动

谁来的早

家长开放活动

家园共育

?  本周家长志愿者:4/17徐旭泽、4/18吴亭乐、4/19金慕彦、4/20夏凡、4/21陆依辰。

?  本周三(419日)、周五(421日)分两批进行家长开放活动,请关注,根据日期早晨8:30来园参加活动哦。

?  可让孩子做一些简单的家务,体验人们劳动的辛苦,懂得珍惜别人的劳动成果。

环境创设

丰富墙面:我和动物的约会

 

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