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宛南大木桥园大一班

 
 
 

日志

 
 

第15周 保教工作计划  

2017-05-22 08:05:57|  分类: 每周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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15  保教工作计划

班级:中1班(大木桥园)                             日期:2017522日—526

                                                                     

日期         

 

     

              项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

ü  一些日常活动中感受爱护五官的重要,积累基本常识

ü  关注同伴,乐于与同伴友好交往,体验与老师、同伴共处的快乐。

观察与指导

1、在开展阅读、绘画等活动后,经常带幼儿到幼儿园的户外场地,进行远眺活动,

2、让孩子懂得多看远处、多看绿色对眼睛有好处。

3、与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决,学会原谅、容忍同伴或他人的过失。

运动

 

分散活动

大型滑梯组合、*皮球

*高跷(不同类型的动物爪子、竹节、短竹梯高跷)

*双人车、拖斗车、滑板车、穿越封锁线

软垫、*绳子

双人车、拖斗车、滑板车、*穿越封锁线

重点

观察与指导

1、幼儿是否会用球进行多种形式的身体锻炼活动,探索球类的多种玩法。

2、自主探索各类高跷的玩法,促进幼儿平衡能力、四肢协调运动能力的发展。

3、能和同伴一起合作玩不同种类的车,在不同路面行进时能躲避绕过障碍物,保持车辆平衡。

集体游戏

炒黄豆、小桥流水、马兰花

游戏

活动

材料调整

小超市

重点观察

能否根据不同的货品整理超市

能否正确使用钱币

学习

活动

主题

《玩具总动员》(二)

个别化学习活动

内容

建构角——儿童乐园         材料提供:各种废旧盒子、塑料饮料瓶等各种废旧物品、积木、辅助材料等

美工角——我和图书做朋友   材料提供:各种图形的纸片、固体胶、记号笔等自制图书的工具材料

观察与指导

12、幼儿在搭建过程中的建构技能与水平,如空间想象、平铺、连接、叠高等,以及作品造型的表现方式,如色彩、造型等。

3、幼儿在搭建过程中的目的性与坚持型,以及幼儿与同伴合作、协商的能力。

4、幼儿制作小图书的方式与方法,如使用各种图形拼贴小鸟及场景的表现方法等。

集体学习

有趣的纸杯

红黄大战

窗户变变变

小磁铁

生活课堂

家园共育

?  端午节节放假时间528日-530日,周六(527日)正常来园。

?  周四(525日)8点—9点有图书漂流活动,本次活动的志愿者是董博雅妈妈、金慕彦妈妈,请做好准备哦,谢谢!

?  本周家长志愿者:5/22于柏伦、5/23葛晟博、5/24潘予涵、5/25关皓心、5/26瞿铭杰。

环境创设

丰富相关个别化游戏的内容

 

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